[校内新闻]

三小:同切磋 共成长 ——记“1+X导师制”汤小琴导师团队师徒课堂教学汇报交流活动 2019年2月2

作者:a1411090712 来源: 发布时间:2019-03-05 阅读次数:8

三小:同切磋 共成长

——记“1+X导师制”汤小琴导师团队师徒课堂教学汇报交流活动

2019年2月28日上午,“1+X导师制”汤小琴组的老师们齐聚溧水区第三小学开展课堂教学汇报交流活动。

导师汤小琴以《记金华的双龙洞》一课为例,在教学中示范如何将阅读与习作有机结合起来。通过引导理清文章思路,让学生感受移步换景的游记写法;在引导学生思考“为什么文章着重描述入孔隙的经历,而非主要景点双龙洞”中,领略文章要突出自己的真实感受这一写作要求。导师在引领学生理解文本、领略风景的同时,实现了作者的思路和教者的教路有效融合,并潜移默化地将游记的写作方法教给了学生。

图片1.png

邢颖和孙青老师分别展示了一节课内阅读课《卢沟桥烽火》、课外导读课《夏洛的网》。

邢颖老师准确把握叙事性文章按事情发展顺序记叙的特点,侧重培养学生概括、提炼的能力;抓住本文运用丰富的褒义词、贬义词来表达爱憎的语言特色,引导学生精读品味,了解“卢沟桥事变”的史实,认清日寇侵略者的罪行,感受我军民的英勇无畏、捍卫国家安全的爱国情怀。

孙青老师的课紧扣落脚猪威尔伯的命运展开探寻之旅。孙老师精选书中图片和文字片段,不断创设疑问和悬念,激发学生的好奇心,并从中体会爱与友谊的可贵。孩子们在教师的引领下深深地被夏洛为友谊而牺牲的精神所打动,从而明白——活着要做有意义的事!

图片2.png

最后,导师汤小琴老师对这三堂课进行了点评,徒弟们也进行了研讨。时近一年的师徒结对活动,在教学的田园里,我们共同耕耘着,同切磋,共成长。

图片4.png

(撰稿:胡垣  校核:王荣福、汤小琴)